Kāpēc Kaķiem Ir Vertikāli Skolēni

{h1}

Plēsējs vai laupījums? Atbilde varētu noteikt jūsu skolēnu formu saskaņā ar jauno pētījumu, kas izskaidro, kāpēc kaķiem ir vertikālas spraugas un kazas ir taisnstūrveida.

Vai esat kādreiz domājis, kāpēc jūsu kaķa acīm ir tik rāpojoši vertikāli spraugas skolēniem? Jauns pētījums norāda, ka iemesls var būt kaķu izvēlētais medību veids.

Saskaņā ar jauno pētījumu, kas šodien (7. augustā) publicēts žurnālā Science Advances, vertikāli sagriezti skolēni ir visizplatītākie nakts plēsoņu vidū, kas izlaiž viņu laupījumu. Visticamāk, šī zīlītes forma nodrošina straujāko ceļu attāluma noteikšanai, lai izdarītu lēcienu laupīšanas laikā, atklāts pētījumā.

Jaunais pētījums tomēr ne tikai mazina mājas kaķi; tas arī atklāj, ka dīvaini horizontālie, taisnstūrveida skolēni, kurus audzē kazas un aitas, iespējams, palīdz šiem plēsīgajiem dzīvniekiem skenēt plēsoņu horizontu un novērot reljefu, spriežot no briesmām. Turklāt apļveida skolēnus mēdz atrast uz augstiem, aktīviem plēsējiem, kas dienas laikā ir nomodā. (Izklausās pazīstami, cilvēki?)

Kaķa acs

Novērojums, ka plēsējiem parasti ir vertikāli skolēni un plēsēji horizontāli, meklējams 1940. gados, taču neviens nekad šo atšķirību nebija kvantitatīvi novērtējis, sacīja Kalifornijas Bērklija universitātes redzes pētnieks Martins Bankss. Lai noskaidrotu, vai aiz gadījuma novērojumiem ir patiesība, Banks un viņa komanda apkopoja 214 sauszemes sugu datu bāzi. Pēc tam viņi analizēja katras sugas skolēna formu saistībā ar dzīvnieka barošanas paradumiem un dienu vai nakts aktivitāti. (Komanda izlaida putnus un zivis, lai ierobežotu dažādas vizuālās vides sarežģījumus.)

Plēsēju slazdi, tāpat kā daudzi kaķi un čūskas, visticamāk, sportoja skolēnus ar vertikāli sagrieztu šķēlumu, īpaši, ja šie dzīvnieki bija aktīvi naktī. Šīs korelācijas iemesls, visticamāk, ir saistīts ar acs mehāniku, Banks stāstīja WordsSideKick.com. Slazdu medniekiem ļoti labi jāmēra dziļums, lai viņi varētu efektīvi izlēkt pie sava laupījuma.

Ir divi veidi, kā izmērīt dziļumu, nepārvietojoties. Vienā metodē, stereopsis, smadzenes salīdzina attālumu starp diviem attēliem, ko katra acs atdod, lai izmērītu dziļumu. (Turiet pirkstu, koncentrējieties uz to un aizveriet katru aci pēc kārtas. Tas redzamais "lēciens" ir attālums, ko izmanto stereopsisā.) [Attēli: redzēt pasauli no kaķa acs]

Otra izplūšanas metode izmanto priekšmetu izplūdušo priekšrocību aiz vietas un tās vietas priekšā, uz kuru fokusējaties.

Kā izrādās, stereopsisā izmantoto pārvietojumu uz sāniem ir vieglāk novērtēt, izmantojot vertikālas līnijas un kontūras, nekā tas ir ar horizontālajām. Tādējādi, pēc bankas teiktā, vertikālā zīlīte nodrošina vislabāko skatu uz stereopsi.

Tomēr, lai spriestu par horizontālajiem attālumiem, kaķi un citi plēsēji ar šķēlumiem, kas audzē mazuļus, izmanto izplūšanu, sacīja Banks. Lai palielinātu izplūšanu, skolēnam ir jāatver plati. Un, lai maksimāli palielinātu izplūšanu horizontālās līnijās, skolēnam ir jābūt atvērtam plaši no augšas uz leju. Citiem vārdiem sakot, ideālā forma ir šaura horizontāli un plati vertikāli - precīzi kaķa acs izkārtojums.

"Šis ir pareizais izkārtojums, lai maksimāli palielinātu stereo un aizmiglot kā norādes, lai vienlaikus attālinātu," sacīja Banks.

Skolēni laupījumiem

Spektra otrā pusē ir dīvaini kazu, aitu, zirgu un dažu krupju taisnstūrveida zīlītes. Bankas un viņa kolēģi atklāja, ka no 42 datubāzē esošajiem zālēdājiem plēsīgajiem dzīvniekiem 36 bija horizontāli skolēni. Lai noskaidrotu, kāpēc viņi izveidoja aitas acs datormodeli un izmērīja tā optiku. [Vīzijas viktorīna: ko dzīvnieki var redzēt?]

Lai paplašinātu redzamības lauku, aitas un citi ganību laupījumu dzīvnieki sporto horizontāli iegareni skolēni.

Lai paplašinātu redzamības lauku, aitas un citi ganību laupījumu dzīvnieki sporto horizontāli iegareni skolēni.

Kredīts: Gordon Love, Durham University

Rezultāti atklāja, ka horizontāls skolēns samazina ieeju no augšas un apakšas un palielina ieeju no dzīvnieka priekšpuses un aizmugures, izveidojot panorāmas skatu. Turklāt lielākajai daļai šo plēsīgo dzīvnieku ir acis galvas sānos, kas vēl vairāk uzlabo šo skatu.

"Tas ļauj viņiem labāk redzēt priekšā un aizmugurē, un varbūt no augšas viņus nevar apžilbināt saules gaisma," sacīja Banks.

Vēl interesantāks, pēc Banks teiktā, bija atklājums, ka šie skolēni arī samazina horizontālo kontūru izplūšanu, veidojot asāku zemes un gaidāmā reljefa attēlu. Tas ir diezgan svarīgi dzīvniekam, kuram, iespējams, nāksies nomest visu un palaist, ja kalna lauva uzleks - it īpaši dzīvniekam ar acīm ar galvu, sacīja Banks.

"Iedomājieties, ka jūsu acis skatījās 70 grādos no vietas, kur jūs skrienat," viņš teica. "Jūs tajā būtu briesmīgs."

Daļēji attīstot šo teoriju, Banks un viņa kolēģi saprata, ka viņiem varētu būt problēma, viņš sacīja. Kazas horizontālajām acīm būtu jāpaliek horizontā, lai dzīvnieks varētu izmantot šo papildu skaidrību. Ja dzīvnieka skolēni nebija rindā, kad to ganīja, dodieties uz leju, "tur iet mūsu ideja," sacīja Banks.

Viņš "aizrāvās" uz vietējo zoodārzu, kamēr viens no kolēģiem devās uz fermu netālu no viņa mājām Anglijā, katram ar videokameru rokā. Tas, ko viņi redzēja, lika viņu teorijai atgriezties spēlē: gan kazas, gan aitas, gan zirgi rotē acis - vienu pulksteņa rādītāja virzienā un otru pretēji pulksteņrādītāja virzienam -, lai ganīšanas laikā skolēni būtu horizontālā stāvoklī.

Bankas zinātniskajā literatūrā nevarēja atrast atsauci uz šo talantu, bet sacīja, ka viņš un viņa komanda ir "veida šaubas", ka viņi to atklāja. "Es nevaru iedomāties, ka tas pēdējos pāris simts gadus pievērsa ikviena uzmanību," viņš teica.

Acu evolūcija

Ja vertikālie skolēni ir paredzēti medībām un horizontālie skolēni - bēgšanai, kur tad paliek tie apaļie skolēni, kādi ir cilvēkiem? Banks sacīja, ka šie rezultāti ir mazliet mazāk skaidri. Dzīvnieki ar apaļiem skolēniem mēdz būt aktīvi plēsēji vai lopbarības pārstāvji, kas ir nomodā gan dienā, gan naktī. Bet korelācija starp skolēna formu un šīm pazīmēm nebija tik stipra, kā tas bija vertikāliem un horizontāliem skolēniem.

Visbeidzot, pētnieki izveidoja dažus kaķu un kaņepju dzimtas kokus (grupu, kurā ietilpst suņi un lapsas), lai noskaidrotu, vai skolēnu forma šajās ģimenēs attīstījās tikai vienreiz vai arī tā vairākkārt parādījās patstāvīgi. Viņi atklāja, ka dīvainas skolēnu formas ir attīstījušās daudzas reizes.

"Tas ir tikai atnākšanas un aiziešanas veids atkarībā no viņu nišas," sacīja Banks. "Mēs domājam, ka neatkarīgi no spiediena, kas radās, lai attīstītos noteikta skolēna forma, tas notika vairākas reizes, nevis tikai vienu reizi."

Spriedumi par attālumu nav vienīgais iemesls, kāpēc dzīvnieki varētu izkopt noteiktu skolēna formu, piebilda bankas. Iespējams, ka lomu spēlē citi faktori, piemēram, krāsu redze un modeļa atpazīšana.

Tagad pētnieki vēlas izpētīt tīklenes un skolēna mijiedarbību, it īpaši horizontālās acīs. Daudziem dzīvniekiem ar horizontāliem skolēniem ir "tīkams" tīklene, sacīja Banks, ar lielāku gaismas receptoru blīvumu horizontālā švīkā visā tīklenē. (Cilvēkiem, gluži pretēji, ir apaļa zona, ko sauc par fovea, kas ir īpaši blīva.)

Komanda vēlas arī palūkoties vēl nepatīkamākām acīm. Piemēram, dažās ķirzakās ir skolēni, kas sašaurinās trīs vai četros vertikāli sakrautos caurumos. Galvkājiem, piemēram, sēpijām, ir patiesi dīvaini, "W" formas skolēni. Un dažām slidas un stari skolēni ir veidoti kā pusmēness mēneši.

"Tur ir ļoti daudz ļoti dīvainu," sacīja Banks.

Sekojiet Stephanie Pappas on Twitter and . Seko mums @wordssidekick, Facebook . Oriģināls raksts par WordsSideKick.com.

Kāpēc Kaķiem Ir Vertikāli Skolēni


Video Papildinājums: .




Pētniecība


Aizmugurējā Durvju Diplomātija: Kā Asv Zinātnieki Sasniedz Frenemijas
Aizmugurējā Durvju Diplomātija: Kā Asv Zinātnieki Sasniedz Frenemijas

Kā Darbojas Lāzeri
Kā Darbojas Lāzeri

Zinātne Ziņas


Viens Grūts Kodums: T. Reksa Zobiem Bija Slepens Ierocis
Viens Grūts Kodums: T. Reksa Zobiem Bija Slepens Ierocis

Vai Mēs Varētu Izgatavot Plastmasu No Garneļu Čaumalām?
Vai Mēs Varētu Izgatavot Plastmasu No Garneļu Čaumalām?

Vai Mēs Šodien Esam Drošāki Nekā 11. Septembrī?
Vai Mēs Šodien Esam Drošāki Nekā 11. Septembrī?

Brutāls Spēks: Cilvēki Var Pārliecināties, Ka Ņems Punktu
Brutāls Spēks: Cilvēki Var Pārliecināties, Ka Ņems Punktu

Wifi Pamati: Viss Par Bezvadu Tīkla Tehnoloģiju
Wifi Pamati: Viss Par Bezvadu Tīkla Tehnoloģiju


LV.WordsSideKick.com
Visas Tiesības Aizsargātas!
Pavairošana Materiālu Atļauts Tikai Prostanovkoy Aktīvu Saiti Uz Vietni LV.WordsSideKick.com

© 2005–2024 LV.WordsSideKick.com