Video Spēļu Dizaina Programma Veicina Interesi Par Zinātnes Karjeru

{h1}

Studenti, kas uzņemti spēles dizainā, izmantojot mentoringu un sadarbību, apgūst 3d modelēšanas un animācijas programmatūras pamatus, kā arī spēles dizaina un programmēšanas loģiku. Programma paredzēta, lai palielinātu studentu interesi par zinātni, tehnoloģijām

Šis raksts Aiz ainas tika piegādāts WordsSideKick.com sadarbībā ar Nacionālo zinātnes fondu.

"Jūsu spēle ir kaitinoša," kāds cits vasaras nometnes "Be the Game" students stāsta citam.
Zēns tikai smejas. "Tas ir tāpēc, ka jūs to nevarat pārspēt," viņš saka.

Šī ir apmaiņa starp Schuyler Truesdale, kursa stipendiātu Suitland vidusskolā Forestvillā, Md., Un septīto klašu skolotāju Jordan Chandler no Stefana Decatur vidusskolas Klintonā, Md. Abi studenti piedalījās četru nedēļu nometnē, kuras uzmanības centrā bija videospēļu dizains. notika šovasar Džordža Masona universitātes Arlingtonas štatā, universitātes pilsētiņā, skolas programmas Game Design Through Mentoring and Collaboration (GDMC) paplašinājumā.

NSF dotācijas finansēts GDMC visu mācību gadu notiek Makinlija Tehnoloģiju vidusskolā Vašingtonā, D. C. Vairāk nekā 200 vidējās un vidusskolas skolēnu no apmēram 35 apgabalu skolām ir piedalījušies programmā kopš tās uzsākšanas pirms trim gadiem.

Paredzēta, lai palielinātu studentu interesi par dabaszinātņu, tehnoloģiju, inženierzinātņu un matemātikas (STEM) priekšmetiem tradicionāli nepietiekami apkalpotajās kopienās, Mason vadītā programma nodrošina vidi, kurā studenti apgūst profesionālā līmeņa 3D modelēšanas un animācijas programmatūras pamatus, kā arī loģiku. spēles dizaina un programmēšanas jomā. Studentiem ir arī iespēja kļūt par apmaksātiem mentoriem, palīdzot jaunākiem studentiem pilnveidot savas prasmes.

Pie stūres ir Masona mācību tehnoloģiju profesors Kevins Klarks. Mentorings, pēc viņa teiktā, ir liela programmas daļa un palīdz studentiem apgūt iegūtās tehnoloģiskās prasmes.

"Mēs pavadām daudz laika, lai mācītu studentiem, kas atgriežas, kā būt labiem mentoriem," viņš teica. "Mēs iemācām viņiem stratēģijas, kā novērst traucējumus, ja kādam rodas problēmas, vai kā atkārtoti iesaistīt studentu, kurš, šķiet, nestrādā. Mūsu lielais vēstījums ir" nedariet to viņu labā. Palīdziet viņiem mācīties. " "

Studentu iesaistīšana nešķiet problēma Klarkam un viņa komandai. "Šie studenti brīvprātīgi ierodas, lai iemācītos veidot videospēles. Dienas beigās daži no viņiem nevēlas pamest savus datorus," sacīja Neda Khalili, masonu doktorante, kura ir kopā ar programmu kopš 2007. gada..

Khalili izsekoja studentu-mentoru mijiedarbību šī gada nometnes sesijās. Spēlētāju studentu skaits ir no 9 līdz 19 gadiem. Apmēram 85 procenti ir afroamerikāņi, un vairums no tiem ir vīrieši. Šie studenti un viņu projektēšanas procesi ir Khalili disertācijas priekšmets.

"Es īpaši skatos uz studentiem, kuri veido videospēles par zinātnes tēmām," viņa sacīja. "Kā studenti domā un mācās par viņiem nepazīstamām dabaszinātņu tēmām, ja mērķis ir izveidot videospēli? Kā šis mācību process izskatītos?"

Zinātnisko tēmu ieviešana spēles dizainā bija jauns programmas papildinājums šogad. Mācību gada laikā sesijas notiek sestdienu rītos, un tās tiek piedāvātas pēc izvēles. Vasaras sesijā Klarks un viņa līdzdibinātājs Kims Šeridāns, kurš ir Masona profesors ar kopēju iecelšanu izglītības, vizuālās un skatuves mākslas jomā, strādāja ar noteiktu bērnu grupu, tāpēc viņi nolēma to paņemt līdz pat iecirtumam..

Lai to izdarītu, viņi ieveda Melāniju Stegmani, biologi no Amerikas Zinātnieku federācijas. Spēlētāji sadalījās komandās, un viņiem tika uzdots izveidot spēlējamu datorspēli, kas demonstrēja zinātnisku koncepciju, kas saistīta ar imunoloģiju. Stegmans tikās ar studentiem, lai sniegtu pārskatu par imunoloģiju un tīmekļa resursiem. Viņa arī konsultējās ar komandām par viņu īpašajiem projektiem. Nometnes beigās komandas prezentēja savas spēles un skaidroja, kā tā ilustrē zinātnisko koncepciju.

"Bija brīnišķīgi redzēt, cik ātri studenti viegli pielāgoja savu prātu, lai koncentrētos uz zinātnes spēli," sacīja Khalili. "Viņi mainījās no“ labu ”puišu un“ sliktu ”puišu izvēles savās spēlēs uz pareizās antibiotikas izvēli, lai cīnītos pret infekciju."

Kamēr spēlētāji pārrunāja glia šūnas un neirotransmiteri, sarkanie asinsķermenīši sagrozījās pa datoru ekrāniem. Darba telpas studijas atmosfēra ir vēl viena programmas sastāvdaļa un daļa no tā, ko Šeridāns sniedz projektam.

"Liela daļa mana darba pie projekta bija saistīta ar nodarbību pārveidošanu no tradicionālās pakāpeniskās tehnoloģiju klases uz tādu, kurā bērni strādā pie atvērtākiem projektiem," sacīja Šeridāns, kurš ir arī vizuālais mākslinieks.. "Lai padarītu spēli, kuru viņi vēlas, viņiem ir jāizmanto matemātika, zinātne un māksla - un jāsaliek viss kopā. Kā jūs to atbalstāt un padarāt to par labu visiem bērniem, kuri tajā ierodas ar dažādu inteliģenci un stiprumu?"

Papildus mentoringam, kuru viņi ieguva, veidojot savas spēles, studenti tiek iepazīstināti arī ar nozares profesionālajiem aspektiem, izmantojot to, ko Klarks sauc par STEM samitiem.

Gadu gaitā jaunie spēlētāji ir tikušies ar profesionāliem spēļu dizaineriem, uzņēmējiem un astronautu Bernardu Harisu, lai redzētu, kā viņu iegūtās prasmes var pielietot darba vietā un kāda ir koledžas sagatavošanās jums, lai sasniegtu šo karjeru.

"Integrējot STEM saturu, mēs radām augstas kvalitātes mācību iespējas un parādām, ka tas, ko viņi tagad apgūst, ir būtisks un pielietojams ikdienas dzīvē," sacīja Klarks.

  • 5 populārākie mīti par meitenēm, matemātiku un zinātni
  • World of Warcraft videospēle gūst panākumus skolā
  • Video atskaņotāji var kontrolēt sapņus, iesaka pētījums

Redaktora piezīme: Šo pētījumu atbalstīja Nacionālais zinātnes fonds (NSF), federālā aģentūra, kuras uzdevums bija finansēt pamata pētījumus un izglītību visās zinātnes un inženierzinātņu jomās. Visi viedokļi, secinājumi un secinājumi vai ieteikumi, kas izteikti šajā materiālā, ir autora viedoklis, un tie ne vienmēr atspoguļo Nacionālā zinātnes fonda uzskatus. Skatiet aizkulišu arhīvu.


Video Papildinājums: .




Pētniecība


Vai Datorkodēšanas Rotaļlietas Bērniem Tiešām Darbojas?
Vai Datorkodēšanas Rotaļlietas Bērniem Tiešām Darbojas?

Tēvzemes Drošība, Lai Pārbaudītu Sociālo Mediju Kā Slimību Izsekošanas Rīku
Tēvzemes Drošība, Lai Pārbaudītu Sociālo Mediju Kā Slimību Izsekošanas Rīku

Zinātne Ziņas


Arktikas Jūras Ledus, Kas Dramatiski Atšķaidās, Atklāj Pētījums
Arktikas Jūras Ledus, Kas Dramatiski Atšķaidās, Atklāj Pētījums

Aizsargāts Pret Garo Klepu? Lielākā Daļa Pieaugušo Nezina
Aizsargāts Pret Garo Klepu? Lielākā Daļa Pieaugušo Nezina

Google Earth Atjauninājums Izdzēš Zemūdens Kļūdu “Atlantis”
Google Earth Atjauninājums Izdzēš Zemūdens Kļūdu “Atlantis”

Dzīvnieku Sekss: Kā To Dara Jūras Bruņurupuči
Dzīvnieku Sekss: Kā To Dara Jūras Bruņurupuči

Gudrs Panda Kubs Spēlē Bumbu
Gudrs Panda Kubs Spēlē Bumbu


LV.WordsSideKick.com
Visas Tiesības Aizsargātas!
Pavairošana Materiālu Atļauts Tikai Prostanovkoy Aktīvu Saiti Uz Vietni LV.WordsSideKick.com

© 2005–2020 LV.WordsSideKick.com